28 DE MAYO: DIA INTERNACIONAL DEL JUEGO

28 DE MAYO: DIA INTERNACIONAL DEL JUEGO

 

La idea del Día Internacional del juego fue propuesta por la pasada Presidenta de ITLA la

Dr. Freda Kim con la aprobación del Consejo Directivo de ITLA en Seúl en abril de 1998.

Esta propuesta fue aprobada por los socios de Itla en Japón en 1999 y la idea fue confirmada

convenientemente también en el Primer Foro Global de los Niños Católicos en Tokio en mayo del

2000.

La propuesta también fue hecha en las Naciones Unidas para que estableciera el 28 de Mayo de cada

año como el Día Internacional del Juego.

La propuesta es que no se haga un evento o varios eventos con preparaciones costosas o regalos

caros. La esencia del juego es que los niños se manifiesten naturalmente.

El Día Internacional del Juego debe ser un día de total atención para con el otro, de una generación a

otra, un día en donde niños y adultos hagan lo que les plazca.

Jugar en casa, en la escuela, en el trabajo donde se tome como una actitud más que una actividad,

una filosofía de vida.

Un día con diversión que enseñe a los niños y adultos a tener una relación con cosas que promuevan

un crecimiento sano, armónico motivado por actividades que escojan libremente.

Permitir al niño jugar ahora. Ver al niño jugar ahora. Jugar con el niño ahora.

Queremos que nuestros niños crezcan con madurez, bien educada, útil y feliz

Para poder dar al niño la oportunidad de desarrollarse sanamente en lo mental físico, emocional y

educativo y darle bases para ser sano y feliz tenemos que dejar que se desarrolle de la manera más

natural que ellos tienen y eso es a través del JUEGO, pero mas importante aun es dejarlo que

juegue con otros y con su familia.

La razón de promover el DIA Internacional del Juego es enfatizar la importancia que el juego tiene

en nuestras vidas y particularmente en las vidas de los niños.

Los niños aprenden a hablar a través del juego, aprenden hacer amigos a través del juego, hacen

ejercicio a través del juego también adquieren las bases para la educación formal como la

concentración, imaginación, auto expresión y la retención de cosas útiles.

Dejar que el niño juegue hoy es asegurar su feliz, útil y sano futuro.